♦Детская невнимательность♦

Внимание тесно связано с другими психическими процессами (память, мышление, восприятие). От того, как мы используем внимание, зависит наш образ жизни и её содержание.

Невнимательность и рассеянность возникает у многих детей. На эту особенность влияет много факторов: возраст ребёнка, его образ жизни и распорядок дня, стрессы, неправильное питание и т.д. Кроме этого внимание нужно развивать и тренировать.

Дети, которые получили недостаточно хорошее дошкольное образование или вовсе его не имели, значительно отстают от своих сверстников. Так как, именно в этот период происходит наиболее активное образование нейронных связей.

Внимание у детей отличается непроизвольностью, т.е. связано с настоящим и зависит от заинтересованности детей. Нет интереса — нет и внимания. Это особенно важно учитывать педагогам и всем родителям, которые занимаются с детьми.

Рассмотрим основные возрастные особенности детского внимания:

✅ 1. Дети до 3 лет. Младенцев привлекают световые, звуковые и механические раздражители внешнего мира, которые тесно связаны с его общим уходом (купанием, кормлением, одеванием и т.д.). Например, увидев маму и почувствовав, как она его берет на руки, чтобы покормить, кроха задерживает свой взгляд на ней. Позже начинает улыбаться и издавать радостные звуки, как только увидит или услышит ее ласковый голос.

✅ 2. Младший дошкольный возраст (3-4 года). С возрастом непроизвольное внимание начинает постепенно развиваться, когда малыш все больше знакомится с окружающим миром. Внимание возникает и удерживается по мере проявления интереса ребенка к игрушке, к родителям, к другим детям. Манипуляции с игрушками постепенно сменяются сюжетными играми, ребенок может играть примерно 15-20 минут самостоятельно, если ему очень интересно.

✅ 3. Средний дошкольный возраст (4-5 лет). Непроизвольное внимание становится более многообразным и охватывает множество сторон жизни ребенка (дом, детский садик, отношения с родителями, с бабушками-дедушками, со сверстниками). Чем чаще ребенок бывает в обществе, тем больше у него возможности развить свое непроизвольное внимание.

✅ 4. В старшем дошкольном возрасте (5-7 лет) постепенно формируется произвольное внимание — способность ребенка выполнять какое-то дело независимо от интереса, на основе сознательного волевого усилия.
К 7 годам произвольное внимание уже должно сформироваться. Это одно из условий для успешного обучения в школе.

Автор: Детский психолог КТЦ «Свет Маяка» Ильина Ольга Михайловна
➡ +7 (863) 303 20 49

#ростовнадону #светмаяка #тренингиростов #психология #психологростов #психологияотношений #психологияличности

http://www.svetmayaka.ru/specialist/olga-ilina/

♦ Почему дети не любят делиться? (продолжение)♦

Понимание того, что существует «чужое», у детей приходит несколько позже, чем осознание своего «Я». Именно поэтому, дети яростно охраняют собственные игрушки, но спокойно забирают их у других детей. Такое поведение является нормальным и говорит о том, что ребенок развивается. Чтобы снизить частоту капризов и конфликтов родителям малышей могут помочь следующие советы:

✅ 1. Собираясь на прогулку, не берите новые игрушки: ребёнок точно не захочет ими делиться, потому что сам ещё не наигрался. Лучше выбрать вместе с ним какую-нибудь лишнюю игрушку, которая послужит предметом обмена.

✅2. Если ребенок не хочет делиться, не заостряйте на этом внимание, не упрекайте его в жадности и плохом поведении.

✅3. Не отбирайте игрушку насильно, чтобы отдать другому ребёнку. Ваш малыш расценит это как предательство.

✅4. Не запрещайте ребенку забирать свои игрушки у других детей, но объясните, чтобы он делал это без применения силы. Если не получается, попросите маму другого малыша, чтобы она сама взяла игрушку и отдала вам.

✅5. Не разрешайте окружающим говорить, что ваш малыш — жадина.
Дети сильно привязаны к своим вещам. Отказ делиться игрушкой — это ещё и скрытый детский страх потерять маму. Будьте бережными к детским чувствам.

Детский психолог КТЦ «Свет Маяка» Ильина Ольга Михайловна
➡ +7 (863) 303 20 49

#ростовнадону #светмаяка #тренингиростов #психология #психологростов #психологияотношений #психологияличности

http://www.svetmayaka.ru/specialist/olga-ilina/

♦ Почему дети не любят делиться?♦

✔ В парках часто можно увидеть, как мама ругает ребенка за то, что он не поделился своей игрушкой со сверстниками. При этом малыш настоятельно требует дать ему чужую, что вызывает ещё больше родительских эмоций. Это нормальное стремление малышей. Почти все дети проходят через период, когда они не хотят ничего, кроме того, что принадлежит другому ребенку, а со своим не готовы расстаться ни на секунду.

✔ В возрасте 2-3 лет у детей просыпается чувство собственного «Я». Малыш потихоньку начинает осознавать, что есть он и есть большой мир вокруг. Все, что ему принадлежит, малыш воспринимает как часть самого себя. Поэтому в ситуации, когда кто-то посягает на его игрушки, ребенок просто защищает границы личного пространства. У него так же, как и у взрослого, есть право не хотеть делиться своими личными вещами с окружающими людьми, включая членов его семьи. Это право нужно и очень важно уважать.

✔ Если у вас попросят вещь, которой вы дорожите, отдадите вы ее другому человеку? Повлияет ли на ваше решение обвинение в жадности? Родителям важно понять, что игрушки, которые подарены малышу, воспринимаются им как личное имущество. Он имеет право поступать с ними так, как ему хочется.

✔ Понимание того, что существует «чужое», приходит несколько позже, чем осознание своего «Я». Именно поэтому, дети яростно охраняют собственные игрушки, но спокойно забирают их у других детей. Такое поведение является нормальным и говорит только о том, что ребенок развивается.

Детский психолог КТЦ «Свет Маяка» Ильина Ольга Михайловна
➡ +7 (863) 303 20 49

#ростовнадону #светмаяка #тренингиростов #психология #психологростов #психологияотношений #психологияличности

http://www.svetmayaka.ru/specialist/olga-ilina/

♦ Как пережить выпускной класс? ♦

И отдельно в начале учебного года хотелось бы сказать про будущих выпускников. Этот год у них тоже будет сопровождаться волнениями и нагрузками.

Если вы еще не определились с профилем вашей будущей профессии, то сейчас самое время это сделать. Важно выбрать хотя бы направление. Допустим, вы выбираете юриспруденцию, а в какой области – это уже нюансы, которые можно оставить на потом. Выбрав направление, вы сможете сосредоточить свои силы на профильных предметах и не распаляться по мелочам.

Сделать выбор не всегда просто. В этом помогут различные профориентационные методы, также можно сходить на дни открытых дверей в вузы и колледжи.

Очень важно поставить цель в начале работы, тогда легче добиваться желаемого. Цель обязательно должна быть именно выпускника, а не его родителей.) Она должна быть важной для него, и тогда ее будет хотеться достичь. Если не получается поставить цель самостоятельно и сформировать мотивацию – в этом помогут психологи.

Когда у вас есть примерный план действий на год, вы будете видеть, какие задачи вы уже выполнили для его осуществления (можно и даже нужно награждать себя за достижение каких-то краткосрочных целей). Тогда ваша тревожность и страх перед экзаменами будут уменьшаться. Ведь вы наглядно отследите, какую часть пути уже прошли для успеха в конце.

Один из главных факторов управления учебным процессом – это уверенность в себе и своих силах. Постоянные мысли о том, что ты можешь не справиться с заданием, способствуют неудаче. Стоит скорее избавиться от привычки низко оценивать свои способности.

Надо перепрограммировать свой мозг: конструктивные, стимулирующие утверждения, например: «Я могу это сделать!» — должны взять верх. И таким образом, скоро позитивные мысли воплотятся в позитивные действия.

Итак, 5 составляющих успешного настроя на выпускной класс таковы:
✅ 1. Составь список целей
✅ 2. Ставь задачи и простые, и сложные
✅ 3. Знай свои достоинства
✅ 4. Учись на своих ошибках
✅ 5. Учись на своих успехах.

Удачи вам в этом году!

❗❗ Детский психолог психологического центра «Свет маяка» Ростов-на-Дону Алексеева Оксана. ➡ (863) 303 20 49

#ростовнадону #светмаяка #тренингиростов #психология #психологростов #психологияотношений #психологияличности #детскиетренинги #детскийпсихолог

http://www.svetmayaka.ru/specialist/spezialistalekseeva/